“真是个好名字。安哥儿。我的安哥儿。”庄嘉兰念着这个名字，眼中满是泪花。
庄叔颐知道她喜欢这个名字。她也喜欢这个孩子，希望他能够平安地活下去，即使是在这乱世之中。
民国二十六年这注定是个多灾多难的一年。新生儿的啼哭声，与大地的悲鸣交织在一起，回荡起叫人无法忍受的，悲怆的交响曲。
七月七日的这一天，是四万万国人无法忘记，也是后世所有中国人所不能忘却的一天。那一日，卢沟桥上的炮火隆隆震响。
战火在一瞬之间便将整个中国燃烧。
而距离卢沟桥如此之近的北平，更是像被人架在了烧红的炭火上灼烧一般。庄叔颐站在教室里，耳边是炮火震天的响声，但是她却平静下来了。
“我们继续上课吧。”庄叔颐捡起被震掉下讲台的粉笔，继续在黑板上书写。
“老师，现在不是上课的时候。”白玉萦咬着嘴唇，顶着众人的视线站了起来。“老师，国家危难之际，我们怎么能继续呆在教室里上课呢？”
“那你们打算怎么办？”庄叔颐明白她想说什么，也明白这一教室激动亢奋的学生们在想什么。她再清楚不过了。
坐在她面前的不是别人，正是她自己啊。
“去援助他们。我们可以帮忙救助，我们甚至可以上战场去打败他们！”学生们七嘴八舌地提意见，将整个教室吵成一团。
“然后呢？”庄叔颐冷淡地继续问道。
是啊，他们如今可以做的不过也只是这些了。难道这能守住他们的城墙，守住他们的国土吗？在庄叔颐痛苦了如此之久的现在，她很清楚，这答案。
当然是不能的。
“然后死亡吗？你们这些没有练过武，没有受过军事训练，没有见识过鲜血和死亡的人，难道还想着凭自己去打败敌人吗？”庄叔颐高声道。“你们连我也打不过，难道那几十万日军是纸糊的吗！”
“难道老师你要我们眼睁睁地看着国家灭亡吗？”学生们愤慨地站了起来，齐齐地逼压向庄叔颐，像一只军队。
望着眼前这一片充满了生机的眼睛，庄叔颐笑了。“当然不是。你以为只有前线才是战场吗？不是的。这里也是战场。”
同学们一片迷茫。这里不是教室吗？算什么战场。
“知识，中国的文化，就是我们的武器。日本人在东三省企图奴化我们的未来，教导那些孩子日文，向全世界宣告这就是他们的领土。但是我们知道，这不是。那不是我们的语言，也不是我们的未来。”
“文字、学识，才是我们的武器。”
“老师，如果肉体被消灭了，思维是不能存在的。”学生们不能理解庄叔颐思绪里所存在的那条道路。
庄叔颐只好退而求其次，继续劝说道。“不管怎么样，保全你们自己。你们才是这个国家的将来。”
“可是老师，‘今日之责任，不在他人，而全在我少年。’若是连我们都退缩了，那么中国真的就无人去救了！”学生们努力地劝说她。而更多的学生则是毫不犹豫地离她而去。